克蘭布魯克藝術學院

Cranbrook Academy of Art是一所十分小型的專業(yè)藝術學校，創(chuàng)建于1932年，是由美國報業(yè)巨頭喬治·布什和來自芬蘭的建筑大師埃利·沙時寧共同創(chuàng)辦的。這是一所關于藝術與設計的研究生院，在任教師多為具有豐富實踐經驗的藝術家，每年的研究所的學生約在140-170名之間。

藝術類留學：2D設計（平面設計） 

2D學部是克蘭布魯克藝術?？茖W院的平面設計部門。這個部門積極的從事著藝術和設計交叉部分的工作。傳統(tǒng)的設計形式和活動中設計師充當著第三方信息交流的傳遞者。非傳統(tǒng)的設計形式和活動中，設計師機構則是占顯著地位的，也是課程中探討的。在這兩種關于設計的學習中，我們部門強調的理念正經歷著一場實驗。部門中的設計作品成為一個連續(xù)的整體，從書到海報到信紙的設計，經歷了從安裝到社會社會實踐到現代藝術的過程。這些調查實踐的結果通常是介于藝術和設計之間的。在我們的概念中，設計師是一個強有力的文化中介，他們與許多種文化產出形式緊密地結合在一起。

藝術類留學：3D設計 

本課程沒有正式的課程結構，而是以工作室環(huán)境為主。我們強調作品個體。開放的課程結構能使學生有更充分的學習動機。每周的評議和小組討論構成我部門課程的核心。部門學科帶頭人會與學生進行充分的研討，并且以學生的興趣為出發(fā)點單獨授課。根據學生的需要，老師們協調課程計劃和時間，指導閱讀和討論。此外，還會邀請國內和國際的知名設計師進行短期的課程講授或講座。學生在兩年的課程中完成的作品是自創(chuàng)研究，資金保障，小組合作，教師布置任務和客戶雇傭的結合。此外，學生要自己組織獨立的閱讀和寫作課程，這為批評性研究和創(chuàng)作性綜合提供了好點子。 

藝術類留學：建筑 

與傳統(tǒng)不同，建筑學部沒有固定的課程安排和必須課。對話和評論代替了作業(yè)和課堂。這樣自由的學術平臺給了那些希望在建筑上有所創(chuàng)作有所建樹的學生一個很好的平臺。我們允許學生希望不受教育目標限制，集中創(chuàng)作一個作品，但要根據他們的經歷，熱情和技術水平。而這并不代表建筑學部是一個自由的避難所，有了課程的自由度就可以在這個迅速變化的時代減少練習而漸漸忘記什么才是建筑。我們相信，建筑的內涵式制作和參與；是質疑和發(fā)現，是找到解決辦法。我們有迎接開放的特質，但是也同時被才華橫溢的學生和訪問學者挑戰(zhàn)著，被實驗和外界的評論挑戰(zhàn)著，被常駐設計師挑戰(zhàn)著。 

陶瓷 

我們相信陶瓷產品的多相性和它的歷史及現實可利用性，并且相信它們能很好的融入世界。事實上，陶瓷之所以在世界中仍占據著重要地位的原因就是其悠久的歷史。我們正是從這一點出發(fā)，質疑它并且構建它。我們不對任何問題進行限制。通常，這些成品和對話把我們從黏土材料的限制中拉出來。黏土是一種限制，它可以拆卸和重塑，但必須考慮情境，材料把你引起你的思考，有時又幫你找到出路。 纖維 纖維是一個不斷變化的嘗試，它的根源是延續(xù)了一兩個世紀的傳統(tǒng)，形式，材料，紡織產品和工藝。作為藝術家，我們追求的是傳統(tǒng)形式和現代藝術，工藝，設計的傳播之間的關系和帶來的挑戰(zhàn)。纖維學部通過探索每個工作室中的作品來回答這個問題。最終，研究生畢業(yè)時的目標是能夠超越時間，獨立的實踐。因此，學生學習期間必須有充分的學習動機，強烈的好奇心，充分討論，挑戰(zhàn)和實驗。每個學生都帶來不同的視角和技術。

藝術類留學：金工技術 

這一學科之所以產生，是因為我們不相信特定的藝術作品只能用特定的材料完成，而且材料選擇必須遵循傳統(tǒng)藝術習俗。當然，對傳統(tǒng)工藝的熟知是完成好的藝術品的必要條件。本專業(yè)的課程旨在通過制作，探索這些技術工藝和材料的意義。比如，在藝術潮流變化的背景下，和現代社會廣泛發(fā)展的背景下，它們具有的重要意義。我們在工作室中給學生提供多元的材料和技術選擇，為打破常規(guī)提供可能。通過部門內的經驗交流和相互批評，通過與國際學者，藝術家和手工藝制作者的對話交流，學生將打開更寬的思路，學習更多的技術。

藝術類留學：油畫 

現代油畫豐富而復雜。雖然仍處于延續(xù)幾個世紀的繪畫，手工，風格等問題中，但是現代油畫所使用的媒介已超越了簡單的筆刷。雕塑，攝影，版畫，拼貼和書法等元素也成為其中的一部分。然而，與之相悖，也有人認為，現代油畫仍然只使用傳統(tǒng)的材料和方法繪制?，F代畫家必須尋求將自己定位在當下多元的背景下。我學院開設的油畫課程強調批判環(huán)境下的個人探索。我們默認來此學習的學生有高度的學習動機并且渴望來此創(chuàng)造藝術。

藝術類留學：攝影 

攝影專業(yè)希望培養(yǎng)敢于做非傳統(tǒng)嘗試和跨學科嘗試的學生。批判性的討論源于當代攝影的靈感，這些靈感又來自紀錄片，畫面或表演等問題。使用這些對話作為一個起點，我們期待找到歷史以及當代藝術作品的評價研究方向。我們評估作品價值，內容和其形式解讀，我們建立的批判模式和創(chuàng)作模式可以持續(xù)到學院之外并持續(xù)其專業(yè)實踐的性質。 

藝術類留學：平面影印 

平面影印學部致力于改進傳統(tǒng)影印，和開發(fā)新平面影印媒體。我們的基本理念是在過去和現在的概念模式下探索平面影印的未來可能。我們的探究一部分是基于平面影印的歷史角色，傳播民主的聲音。另一方面是基于一種現代的認識，那就是平面影印的源頭多樣性。此外，后現代主義將平面影印媒體定位為一種完美的現代媒體。本專業(yè)具有跨專業(yè)性質，由許多種學科的因素構成——傳統(tǒng)的版畫復制，油畫，素描，繪圖，攝影，雕塑，攝像，音像藝術，數字處理和表演等等。

藝術類留學：雕塑 

克蘭布魯克藝術?？茖W院就像一個創(chuàng)意的熔爐，提供著探索和發(fā)展的無限潛能。質疑的過程連接著個人對于社會，政治和道德的理解。雕塑正是通過概念和形式的這種不斷演變的精神中創(chuàng)造出來的。雕塑專業(yè)就是試圖通過三維改變人們看待事物的視角。我們的意圖是讓學生通過作品的評議，討論，對話和交流，在相互學習中完成自己的目標。藝術家在時代的文化，意識形態(tài)和政治體系的背景影響下創(chuàng)作。有選擇的選擇歷史題材也是為現代藝術提供參照。 本專業(yè)強調全日制的工作室創(chuàng)作。課程主要圍繞個人和小組評議，部門導師和訪問藝術家、評論家的批評展開。會給所有學生布置閱讀和寫作任務，調查當代藝術問題。這些閱讀和寫作通常是來訪藝術家或常住藝術家提出的，而學生也關心的。

藝術生留學：批評性研究 

批評性研究是學院的一項中心課程。每年秋季學期，我們都會邀請一位批評性研究學者到我學院。選擇這樣的學者，通常是因為他們的現代理論和文化研究的視角。這些學者會做講座，參與學生小組討論和參加工作室的作品評論。春季學期，還會再邀請新的學者進行又一輪這樣的課程。這些學者的到來都在隨時更新著時下最前沿的建筑，藝術和設計理念。

申請要求

藝術類留學：1）關于本科

大學的本科都是四年制的。申請人在所申請的入學季之前獲得高中畢業(yè)資格。

申請要求：申請表、essay、推薦信、標準化考試成績、成績單

申請方式：網申+郵寄

藝術類留學：2)關于研究生

大學碩士一般是兩年制，部分專業(yè)是三年制，有極少數是一年制的。

申請人在所申請的入學季之前獲得學士資格。

申請要求：申請表、essay、推薦信、標準化考試成績、成績單

申請方式:網申+郵寄

藝術類留學申請經驗

申請MFA（藝術學碩士）的申請者必須獲得了可信教育機構頒發(fā)的BFA（藝術學學士），或者BA（文學學士）或者BS（理科學士）。申請建筑學碩士（Master of Architecture）的申請人必須持有建筑學學士學位或可信教育部門頒發(fā)的同等學力學位。如果申請人沒有藝術領域的學士學位，那么我們會根據他的經驗和作品的說服力來決定。學院保留判定所有因申請研究生而提交的學位證明的有效性。如果需要，申請者必須承擔驗證有效性的相關費用。學院只接受全日制學生，不提供兼職課程，夜校課程和校外課程。

Hani Rashid：著名設計師，也有做工業(yè)設計(Work Space)、虛擬實境(古根漢博物館)這些作品

Karim Rashid：著名設計師，不過是以工業(yè)設計為主，三宅一生Issey Miyake 的香水瓶L'eau D'issey, 1999就是他設計的

凱瑟琳：曾是美國工業(yè)設計師協會(IDSA)的前主席，現任美國平面藝術協會(AIGA)副主席和美國《工業(yè)設計》雜志主編；是94年設計獎得主

邁克爾先生：美國工業(yè)設計藝術協會1986年全國設計大會的主席，美國《工業(yè)設計》雜志編委和美國《前衛(wèi)建筑師》雜志主板的“國際家居設計大賽”評委，是94年設計獎得主

伊姆斯夫婦：美國現代家具設計大師，20世紀最有影響力的設計師，他們最著名的是對于建筑設計、家具設計(EAMES 椅)、工業(yè)設計和制造，以及創(chuàng)新藝術的突破性貢獻，至今已有近百件他們的作品被各大博物館所永久典藏

貝爾托亞：雕刻家和設計家，以設計建筑造型及自創(chuàng)貝爾托亞式座椅而聞名

埃羅·沙里寧：是20世紀中葉美國最有創(chuàng)造性的建筑師之一，雕像建筑師，1962年美國建筑師協會追授他金質獎章。主要設計作品：圣路易市杰斐遜國家紀念碑（獲1948年設計競賽一等獎）、通用汽車公司技術中心、設計了麻省理工學院禮堂和小教堂、為耶魯大學設計了冰球館、最令人驚奇的作品要算紐約肯尼迪機場的美國環(huán)球航空公司候機樓

吳良庸：清華大學著名學者、建筑學家教授