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弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)
弗吉尼亞州聯(lián)邦大學(xué)成立于1838年,位于弗吉尼亞州瑞其蒙郡,是一所有著近二百年歷史的公立大學(xué)。大學(xué)為美國南部大專院校聯(lián)合會所承認(rèn)。其中繪畫,雕塑,平面設(shè)計(jì)列入全美前10;醫(yī)學(xué)和藥學(xué)前20;教育學(xué)和社會學(xué)科列入全美前50。畢業(yè)生獲得諾貝爾獎,奧斯卡獎,且不少畢業(yè)生已經(jīng)是諸多世界頂尖企業(yè)的CEO2003年開始,該校被美國政府列入東海岸8大高校推動地區(qū)經(jīng)濟(jì)和科研發(fā)展中心之一,位于弗吉尼亞洲首府RICHMOND,該校就業(yè)率100%。
本科
藝術(shù)本科留學(xué):工藝/材料研究
工藝/材料的研究專業(yè)的學(xué)生通過學(xué)習(xí)以專業(yè)化為導(dǎo)向的課程,取得對以下5種材料中一個(gè)或多個(gè)有專業(yè)研究的BFA學(xué)位。 金屬:通過焊接,鑲嵌,中空成型和上釉技術(shù)做物品和珠寶; 纖維:學(xué)習(xí)編織,刺繡,編織,絲印布; 木頭:學(xué)習(xí)雕刻,細(xì)木工和車床的工作,來做雕塑和家具; 玻璃:玻璃吹制,滑塌,拉絲和鑄造; 粘土:學(xué)習(xí)用手建設(shè)或拋輪制陶技術(shù)。 在這些專業(yè)化領(lǐng)域內(nèi),本專業(yè)旨在幫助學(xué)生發(fā)展觀念和明確個(gè)人方向,重點(diǎn)是明智地使用材料,巧妙地表達(dá)自己的想法。學(xué)生會定期與國內(nèi)外頂尖的藝術(shù)家、策展人和評論家交流。我們的教師致力于教學(xué),并鼓勵學(xué)生通過對材料直觀的調(diào)查,還原對技術(shù)的發(fā)展和利用的過程中的想法。 VCU藝術(shù)學(xué)院纖維藝術(shù)專業(yè)全國排名第四,玻璃第五,陶瓷第九,金屬和珠寶第十(US News和World Report)。
藝術(shù)本科留學(xué):平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)是一個(gè)集藝術(shù)和技術(shù)來從客戶端到觀眾交流的想法和信息的創(chuàng)意和分析過程,有三個(gè)相關(guān)領(lǐng)域:印刷設(shè)計(jì),時(shí)序設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)課程的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生能夠整合以有效的視覺溝通為目的的形式和信息。這個(gè)高排名的專業(yè)鼓勵不同的解決問題的方法、探索創(chuàng)新的調(diào)查、各種形式交流的創(chuàng)新研究。它還強(qiáng)調(diào)對社會問題的認(rèn)識,對新技術(shù)倫理問題和與自然環(huán)境融合的關(guān)注。 我們的核心教學(xué)成員被認(rèn)為是設(shè)計(jì)教育的領(lǐng)導(dǎo)者,本專業(yè)的學(xué)生也享用凸版印刷設(shè)備、高端數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)部出版局和充足的資源中心。
藝術(shù)本科留學(xué):室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生是有創(chuàng)造力的思想者,他們能夠用創(chuàng)新的解決方法或附近的已有環(huán)境解決問題。學(xué)生學(xué)習(xí)空間、形式、色彩和光線美學(xué),并研究人為因素。建筑規(guī)范。施工方法。材料與商務(wù)實(shí)踐。學(xué)生在以工作室工作,建立在室內(nèi)建筑的基礎(chǔ)上。學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種形式的審美;他們調(diào)查的人為因素、建筑規(guī)范、材料、施工方法和文檔。該專業(yè)同時(shí)也注重室內(nèi)環(huán)境的歷史、設(shè)計(jì)理論、商業(yè)流程和行業(yè)的目前趨勢。 學(xué)生跟隨有著多樣室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑和景觀設(shè)計(jì)職業(yè)背景的教師學(xué)習(xí)。我們與該地區(qū)的許多建筑企業(yè)的積極關(guān)系意味著豐富的專業(yè)講座,演講嘉賓,實(shí)習(xí)和國際研究旅游。此專業(yè)被CIDA認(rèn)證。2012年,Design Intelligence對全國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的排名中,VCU全國排第十名。
藝術(shù)本科留學(xué):動力學(xué)成像
動力學(xué)成像專業(yè)是為有著生動想象力和無盡好奇心的學(xué)生準(zhǔn)備的,對于如錄像、聲音或批判性思維與創(chuàng)新是至關(guān)重要,因?yàn)檫@些定義在不斷變化的媒體理論和技術(shù)可能性中被再審視。學(xué)生或獲得在各種媒體行業(yè)所需要的技能,但更重要的是學(xué)會批判性思維和觀察,創(chuàng)造性的自我表達(dá),和數(shù)字時(shí)代媒體運(yùn)用和意義的重新定義。特別是學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用視頻、動畫、聲音來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、自我表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn),同時(shí)學(xué)習(xí)替代性視頻以及二維和三維動畫。 我們畢業(yè)生的工作為自由職業(yè)者,運(yùn)動圖形藝術(shù)家,動畫師,視頻編輯,音響師,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,平面設(shè)計(jì)師,電影制作人,游戲公司的藝術(shù)家,新聞編輯等等。
藝術(shù)本科留學(xué):繪畫和版畫
教師和學(xué)生在專業(yè)、創(chuàng)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)。本科課程使學(xué)生能夠?qū)υ搶W(xué)科有一個(gè)專門的關(guān)注,并以選修課的形式來學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)院、大學(xué)和社會中其他領(lǐng)域的興趣。本專業(yè)還允許學(xué)生定制適合自己職業(yè)和個(gè)人抱負(fù)的課程。我們越來越多地精品課程使我們成為在視覺藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者。根據(jù)US News和World Report的研究生排名,我校繪畫排名全國第七, 版畫全國排名第十。 學(xué)生可以只學(xué)習(xí)繪畫或版畫,也可以二者都學(xué)。版畫設(shè)施可做凹版,救濟(jì),光刻,數(shù)字,和絲網(wǎng)印刷
藝術(shù)本科留學(xué):攝影和電影
VCU的攝影和電影BFA專業(yè)是該地區(qū)唯一的攝影和電影專業(yè)學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后取得BFA學(xué)位,并且可以專攻攝影、電影、或兩者。學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的技術(shù)和概念以開始專業(yè)藝術(shù)家或商業(yè)攝影師的職業(yè)生涯。 每學(xué)期,電影專業(yè)的學(xué)生都制作、導(dǎo)演、拍攝和編輯他們小劇,實(shí)驗(yàn)片或紀(jì)錄片。在這里,學(xué)生不僅可以獲得作為團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn),還可以作為實(shí)習(xí)生與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和組織交流。
藝術(shù)本科留學(xué):雕塑和擴(kuò)展媒體
US News和World Report把VCU的研究生雕塑專業(yè)全國排名第一名,而高年級本科生與研究生的教師隊(duì)伍一致。事實(shí)是我們成績的最好證明:我們吸引來自全國和世界各地的熱愛挑戰(zhàn)、富有天賦并且好奇心強(qiáng)的學(xué)生。雕塑專業(yè)100多名本科使其成為美國最大的雕塑專業(yè)之一。 本專業(yè)學(xué)生會了解到無數(shù)的施工方法和技術(shù),還會學(xué)習(xí)如何通過藝術(shù)作品溝通思想。我們認(rèn)為“擴(kuò)展媒體”包含了許多非傳統(tǒng)的技術(shù),如視頻、聲音、性能、安裝、機(jī)器人、三維數(shù)字建模和更多。本科學(xué)生從第一天開始就享有其半私人的工作室,以及令人嫉妒的最先進(jìn)的設(shè)備。
藝術(shù)本科留學(xué):工藝/材料研究
工藝/材料研究系提供最終獲得MFA學(xué)位的課程,有5個(gè)學(xué)科:陶瓷,纖維,木材加工和家具設(shè)計(jì),玻璃加工、珠寶/金屬加工。 該MFA學(xué)位是工作室領(lǐng)域的終極學(xué)位,并且是大多數(shù)大學(xué)教學(xué)職位的要求。教師所做的努力都是為了幫助感興趣的和合格的學(xué)生獲得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
藝術(shù)本科留學(xué):動力學(xué)成像
美術(shù)/動力學(xué)成像MFA將錄像藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)動畫藝術(shù)和聲音設(shè)計(jì)通過探索藝術(shù)家與文化和社會關(guān)系的藝術(shù)作品大大擴(kuò)展。潛在的作品包括:詩歌、散文、視頻雕塑和安裝等媒體項(xiàng)目。在一個(gè)越來越使用運(yùn)動圖像和聲音來交流信息、影響觀點(diǎn)和推動大眾娛樂界限的世界,本專業(yè)能讓學(xué)生產(chǎn)生更加富有創(chuàng)意的作品,以迎接媒體藝術(shù)中的迅速變化帶來的挑戰(zhàn)。 在這個(gè)世界上越來越多人的使用移動的圖像和聲音傳達(dá)信息,影響輿論,推動大眾娛樂的界限,我們的課程將使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)造性的作品,有助于快速發(fā)展的對話和挑戰(zhàn)的媒體藝術(shù)。 學(xué)生必須將視頻/動畫/聲音藝術(shù)與藝術(shù)和視覺文化的當(dāng)代問題聯(lián)系起來。
研究生
藝術(shù)研究生留學(xué):繪畫和版畫
MFA的順利完成需要六十個(gè)學(xué)分,通常是兩年全職的學(xué)習(xí)。大部分的學(xué)分都在工作室和相關(guān)的課程獲得,包括藝術(shù)批評理論每周一次的研討會。此外,我們有一套活躍的邀請知名藝術(shù)家和講師的項(xiàng)目,學(xué)生全年都能接觸到當(dāng)代藝術(shù)界的領(lǐng)軍人物。 攝影和電影 攝影和電影專業(yè)希望找到能夠挑戰(zhàn)傳統(tǒng)攝影、電影和錄像的學(xué)生,但同時(shí)有可以保持該學(xué)科傳統(tǒng)實(shí)踐的完整性。我們力求推廣高標(biāo)準(zhǔn)的攝影和電影,通過提供一個(gè)可視化觀點(diǎn)來交流與發(fā)展藝術(shù)社區(qū)。
藝術(shù)研究生留學(xué):雕塑和擴(kuò)展媒體
VCU的雕塑專業(yè)是藝術(shù)學(xué)院的重要力量,因?yàn)槲覀兾齺碜匀珖腿澜绺鞯氐臉酚谔魬?zhàn)、富有天賦而又好奇心強(qiáng)的學(xué)生。不僅如此,US News和World Report把我們的雕塑MFA專業(yè)排名美國第一名。學(xué)生們被越來越多的該專業(yè)的著名校友和享有業(yè)內(nèi)極高聲譽(yù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)所吸引。
申請要求
藝術(shù)類留學(xué)1)關(guān)于本科
大學(xué)的本科都是四年制的。申請人在所申請的入學(xué)季之前獲得高中畢業(yè)資格。
申請要求:申請表、essay、推薦信、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、成績單
申請方式:網(wǎng)申+郵寄
藝術(shù)類留學(xué):2)關(guān)于研究生
大學(xué)碩士一般是兩年制,部分專業(yè)是三年制,有極少數(shù)是一年制的。
申請人在所申請的入學(xué)季之前獲得學(xué)士資格。
申請要求:申請表、essay、推薦信、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、成績單
申請方式:網(wǎng)申+郵寄
藝術(shù)生留學(xué)申請經(jīng)驗(yàn)
作品集要求
你的作品集應(yīng)包括10至15件你近期完成的作品,體現(xiàn)出你在藝術(shù)方面的觀點(diǎn)、興趣、經(jīng)驗(yàn)和所具備的能力。作品集必須在我校的網(wǎng)站在線提交,我們不接收郵寄作品集。
圖片格式為JPEG、PNG、GIF、TIF、TIFF、BMP、TGA;
視頻格式為M4V、MOV、MP4、WMV、TLV、ASF、MPEG、MPG、MKV;
你也可以將視頻上傳至YouTube或Vimeo。所有視頻必須少于3分鐘,所有運(yùn)動畫面的總時(shí)長最長不能超過5分鐘。
寫作樣本
藝術(shù)史專業(yè)的申請人需要提交一篇研究論文作為寫作樣本。論文必須通過SlideRoom提交,字符限制為32,000。
電影專業(yè)的申請人需要給我們講一個(gè)你想在電影上表現(xiàn)的故事。只限敘述性電影,非紀(jì)錄片,要簡潔具體,最長200詞。
此外,申請電影專業(yè)的學(xué)生還要提交針對“Education and Life: A Personal Statement.” 一題寫出一篇一到兩頁的文章,解釋你的教育目標(biāo),包括你所選專業(yè)的原因。本文應(yīng)該直接而又有創(chuàng)意地闡明你對電影的興趣和其他任何能夠發(fā)展成為第二專業(yè)的興趣愛好。另外,如果你寫過劇本,你可以把封面和前十頁作為補(bǔ)充寫作樣本發(fā)送過來。
貝納塞拉夫(Baruj Benacerraf):1980年諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎
威利米勒(Wiley Miller):舊金山新聞報(bào)專欄漫畫家
卡雷薩卡梅倫(Caressa Cameron):2010年美國小姐
安德烈迪維爾(Andrea Detwiler):2006年艾美獎得主